Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas 2 di SD Negeri 131/IV Kota Jambi

Sucianti, Isra and Destrinelli, Destrinelli and Budiono, Hendra Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas 2 di SD Negeri 131/IV Kota Jambi. Innovative: Journal Of Social Science Research. ISSN 2807-4246 (Submitted)

	Text Skripsi Full.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text Cover.pdf Download (175kB)
	Text Persetujuan dan Pengesahan.pdf Download (191kB)
	Text Abstrak.pdf Download (86kB)
	Text Bab 1.pdf Download (170kB)
	Text Bab 5.pdf Download (15kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (146kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil dari analisis tentang kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas 2 di SD Negeri 131/IV Kota Jambi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 131/IV Kota Jambi, dengan subjek terdiri dari 5 perwakilan peserta didik kelas 2 dan guru kelas 2. Data penelitian dikumpulkan melalui kegiatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validitas data selanjutnya diuji menggunakan triangulasi waktu. Analisis data dilakukan melalui reduksi data deskriptif, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas 2 di SD Negeri 131/IV Kota Jambi bervariasi. Secara mayoritas peserta didik di kelas 2 tersebut kemampuan membaca permulaannya sudah baik dan terdapat beberapa peserta didik yang masih kurang lancar dalam membaca. Informasi tersebut diperoleh dari hasil observasi dengan merujuk pada indikator kemampuan membaca permulaan, yaitu mengenal huruf, membaca kata, membaca kata tidak memiliki arti serta kelancaran membaca nyaring dan pemahaman isi bacaan. Berdasarkan hasil observasi tersebut terdapat 3 orang peserta didik yang dikategorikan telah mampu dalam membaca permulaan dan terdapat 2 orang peserta didik yang kurang mampu dalam membaca permulaan. Kata Kunci: Analisis, Kemampuan, Membaca Permulaan

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PGSD
Depositing User:	SUCIANTI
Date Deposited:	13 Jul 2023 02:08
Last Modified:	13 Jul 2023 02:08
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/52755

Actions (login required)

View Item