PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK PRAKTIKUM PROTEIN KELAS XII SMA NEGERI 1 MUARO JAMBI

LUSIANA, LUSIANA PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK PRAKTIKUM PROTEIN KELAS XII SMA NEGERI 1 MUARO JAMBI. jurnal PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 UNTUK PRAKTIKUM PROTEIN KELAS XII SMA NEGERI 1 MUARO JAMBI.

	Text 1. COVER 1.docx Download (69kB)
	Text 4. Halaman pengesahan pak asrial.docx Download (107kB)
	Text 9. DAFTAR ISI.docx Download (20kB)
	Text 13. BAB I.docx Download (30kB)
	Text 17. BAB V.docx Download (18kB)

Abstract

ABSTRAK Lusiana. 2019. “Pengembangan Laboratorium Virtual Menggunakan Macromedia Flash 8 untuk Praktikum Protein Kelas XII SMA Negeri 1 Muaro Jambi”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Kimia Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi. Pembimbing: (I) Prof. Dr. rer. nat. Muhaimin, S.Pd., M.Si (II) Drs. Epinur, M.Si Kata kunci : Laboratorium Virtual, Macromedia Flash 8, Protein. Pelaksanaan praktikum pada materi protein merupakan kegiatan yang harus dilaksanakan agar tercapainya tujuan pembelajaran. Karena dalam kompetensi dasar ini siswa dituntut untuk mampu merancang dan menganalisis struktur, sifat dan penggolongan protein melalui kegiatan praktikum. Akan tetapi, masih terdapat sekolah yang terkendala untuk melaksanakan praktikum. Pembelajaran menggunakan laboratorium virtual dapat menjadi alternatif permasalahan tersebut Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan secara teoritis dan kelayakan secara praktis media laboratorium virtual yang dikembangkan selain itu juga melihat penilaian guru dan respon siswa terhadap laboratorium virtual tersebut.” Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi kerangka pengembangan ADDIE. Ada 5 tahapan utama dalam penelitian ini terdiri dari tahap, analisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar pedoman wawancara dan angket. Produk hasil pengembangan divalidasi oleh validator, selanjutnya diminta penilaian guru terhadap produk yang dikembangkan dan setelah itu diujicobakan pada kelompok kecil yakni 10 orang siswa kelas XII SMA Negeri 1 Muaro Jambi. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah laboratorium virtual menggunakan macromedia flash 8. Hasil validasi media diperoleh persentase 92,6 dinyatakan sangat baik untuk digunakan. Selanjutnya, untuk penilaian guru diperoleh persentase 97 dinyatakan sangat baik sehingga laboratorium virtual yang dikembangkan layak untuk diujicobakan. Hasil respon siswa kelas XII SMA Negeri 1 Muaro Jambi diperoleh persentase 89,7 (sangat baik). Berdasarkan proses pengembangan mulai dari validasi media, penilaian guru dan hasil respon siswa, secara keseluruhan disimpulkan bahwa laboratorium virtual dinyatakan layak secara teoritis dan praktis.

Type:	Article
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	LUSIANA
Date Deposited:	25 Mar 2019 02:15
Last Modified:	25 Mar 2019 02:15
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/7332

Actions (login required)

View Item