Pengembangan E-Modul Menggunakan Flipbook Berbasis Web Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Koloid

Seputri, Vika and Naswir, Muhammad and Asrial, Asrial (2022) Pengembangan E-Modul Menggunakan Flipbook Berbasis Web Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Koloid. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text ABSTRAK.pdf Download (159kB)
	Text BAB I.pdf Download (246kB)
	Text BAB V.pdf Download (212kB)
	Text COVER.pdf Download (12kB)
	Text DAPUS.pdf Download (270kB)
	Text SKRIPSI VIKA SEPUTRI (FULL TTD).pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN.pdf Download (249kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan, penilaian guru dan respon peserta didik serta hasil uji coba terhadap e-Modul menggunakan flipbook berbasis web yang dikembangkan di kelas XI MIPA SMAN 11 Kota jambi. Merupakan jenis penelitian pengembangan Research and Development dengan model pengembangan Lee&Owens. Instrumen penelitian berupa lembar wawancara dan angket. Produk pengembangan divalidasi oleh ahli media dan ahli materi serta dinilai oleh guru dan diujicobakan pada uji coba satu lawan satu dan kelompok kecil. Teknik analisis data yaitu analisis data kualitatif (komentar dan saran) dan data kuantitatif (rata-rata skor jawaban dan persentase). Hasil penelitian yakni diperoleh hasil validasi dari tim ahli media dan ahli materi, masing-masing dengan rerata skor penilaian sebesar 4,8 (sangat layak) dengan persentase 96,25%;4,8 (sangat layak) dengan persentase 96,92%. Berdasarkan dari penilaian dan tanggapan guru, diperoleh rerata skor sebesar 4,4 (sangat layak) dengan persentase 88% dan mendapatkan respon yang sangat baik dari peserta didik dengan perentase respon siswa sebesar 97,33% berdasarkan uji coba satu lawan satu dan 94,93% berdasarkan uji kelompok kecil. Kemudian dari hasil uji coba terhadap hasil belajar peserta didik dengan rata-rata skor 82,71 (baik sekali). This study aims to determine the development procedures, teacher assessments and student responses as well as the results of trials of e-modules using a web-based flipbook developed in class XI MIPA SMAN 11 Kota Jambi. . Is a type of research and development Research and Development with Lee & Owens development model. Research instruments in the form of interview sheets and questionnaires. The product development was validated by media and material experts and assessed by the teacher and piloted in one-on-one and small group trials. Data analysis techniques are qualitative data analysis (comments and suggestions) and quantitative data (average answer scores and percentages). The results of the study were validation results from a team of media experts and material experts, each with an average score of 4.8 (very feasible) with a percentage of 96.25%; 4.8 (very feasible) with a percentage of 96.92%. Based on the teacher's assessment and responses, the average score was 4.4 (very feasible) with a percentage of 88% and got a very good response from students with a student response percentage of 97.33% based on one-on-one trials and 94.93 % based on small group test. Then from the results of trials on student learning outcomes with an average score of 82.71 (very good).

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	e-Modul, Flipbook, Kontekstual, Koloid
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Kimia
Depositing User:	seputri
Date Deposited:	20 Jul 2022 02:13
Last Modified:	20 Jul 2022 02:13
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/37614

Actions (login required)

View Item