Pengaruh Penerapan Teknik Skimming terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf dalam Pembelajaran Membaca Cepat pada Siswa SMP N 11 Kota Jambi

Sihotang, Monika (2024) Pengaruh Penerapan Teknik Skimming terhadap Kemampuan Menemukan Ide Pokok Paragraf dalam Pembelajaran Membaca Cepat pada Siswa SMP N 11 Kota Jambi. S1 thesis, Universitas Jambi.

	Text skripsi monika (a1b120113)-eksperimen-finish.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text Cover.pdf Download (942kB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Sihotang, Monika. 2024. “Pengaruh Penerapan Teknik Skimming Terhadap Menemukan Ide Pokok Paragraf Dalam Pembelajaran Membaca Cepat Pada Siswa SMP N 11 Kota Jambi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra, FKIP Universitas Jambi. Pembimbing: (I) Drs. Agus Setyonegoro, M.Pd (II) Lusia Oktri Wini, M.Pd Kata Kunci: teknik skimming, ide pokok, membaca cepat. Dilaksanakannya penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh teknik skimming dalam menemukan ide pokok untuk pembelajaran membaca cepat pada 36 siswa di salah satu sekolah yakni SMP N 11 Kota Jambi di tahun ajaran 2023/2024 melalui penelitian eksperimen berdesain one group pretest posttest design dengan kuantitatif sebagai pendekatannya. Peneliti memakai tes sebagai intrumennya dalam menghimpun data yang kemudian dianalisa melalui uji t tes related/berpasangan. Melalui tes menemukan ide pokok dan kecepatan membaca yang telah dilaksanakan peneliti, didapatkan hasil bahwa dibandingkan dengan tes keterampilan menemukan ide pokok dan membaca cepat yang siswa lakukan tanpa teknik apapun (pretest), rata-rata hasil tes mereka jauh lebih tinggi ketika melakukannya melalui teknik skimming (post-test). Siswa memperoleh rata-rata sebesar 54,44 dalam pemahaman ide pokok dan rata-rata sebesar 230,41 dalam kecepatan membacanya selama pretest. Hasil ini meningkat menjadi masing- masing 91,67 dan 272,69 setelah diberi treatment berupa pengimplementasian teknik skimming oleh peneliti dalam pre-test. Atas dasar hasil yang peneliti peroleh ini, maka bisa dikatakan bahwa: Terdapat Pengaruh Teknik Skimming dalam Menemukan Ide Pokok untuk Pembelajaran Membaca Cepat pada Siswa SMP N 11 Kota Jambi.

Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Teknik skimming, ide pokok, membaca cepat
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education
Depositing User:	SIHOTANG
Date Deposited:	10 Oct 2024 07:18
Last Modified:	10 Oct 2024 07:18
URI:	https://repository.unja.ac.id/id/eprint/71385

Actions (login required)

View Item